Die Amicas Lebensschule hat sich, seit Corona, zu einer "Lebensschule-Online" mit der Möglichkeit einer digitalen Lebens-Planung über ein fundiertes Selbstanalysesystem entwickelt.
Dies betrifft vor allem die sehr fundierte "Lebens-IST-SOLL-Situations-Anylyse" in die jede Menge fundierter "Lebens-Fragen" eingearbeitet sind.
Bei der systematischen Bearbeitung bzw. vor allem Beantwortung dieser Fragen, die meist dann auch einen zugehörigen "Aktivitäten-Plan" enthalten = was habe ich jetzt zu tun, damit es vom IST ind den SOLL-Zustand kommt, stehen unsere Kunden vor Problemstellungen und Herausforderungen, wo sie dann die Hilfe und Unterstützung aus dem Bereich unserer Servicepartner brauchen: 

Eine Praxisbeispiele aus dem Beratungsalltag:

Persönlichkeits-Analyse

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Lebens-Vision

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A) IST-Zustands-Analyse

• Im Rahmen der Analyse der aktuellen Lebens-Situation - Standortbestimmung allgemein werden Problemsituationen erkannt und auch beschrieben - eine passende Lösung zu finden, ist oft sehr schwer.
• Es gibt oft ein "aktuelles Lebens-Problem" - das nach einer Lösung ruft.
• Beim "Lebens-Laufs-Check" tauchen oft Bereiche auf, in denen es "schlecht läuft" - es fehlen jedoch die Ideen zur Trendumkehr.
• Beim "Lebens-Verlaufs-Check" werden oft Entwicklungen genannt, die auch selbst von den Nutzern als gesundheitsschädlich bezeichnet werden, trotzdem fehlen die Ansätze zur Veränderung.
• Beim "Sozialen Umfeld" werden oft zwischenmenschliche Kontakte angeführt, die schlecht laufen bzw. auch belastend sind, jedoch fällt es meist sehr schwer, die Kontakte zu verändern oder loszulassen.
• Bei der "Freundschaft" besteht meist der Wunsch nach mehr "echten" und weniger "digitalen Freunden" - es mangelt auch hier an Ideen zur Umsetzung, um zu mehr echten Freundschaften zu kommen.
• Die aktive Nutzung der "Lebenszeit" - vor allem die Erkenntnis, wo viel Zeit oft sinnlos vergeudet wird, stellt viele Nutzer vor Herausforderungen.

B) SOLL-Zustands-Analyse

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C) IST-SOLL-Zustands-Analyse-Auswertung

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